Щороку в перший день літа відзначається Міжнародний день захисту дітей - прекрасне свято радості. Адже саме в дітях ми хочемо бачити здійснення свої мрій і сподівань, прагнемо щоб вони росли здоровими та радісними, прославляли свій рідний край. У малечі неповинно бути нещасливого дитинства і за це маємо відповідати ми, дорослі, тому що турбота про дітей, захист їхніх прав повинно стати одним з найголовніших наших обов'язків. Тож, 2 червня з нагоди Міжнародного дня захисту дітей в м. Лебедині було проведено святковий концерт, який вихованці табору "Сонечко" із задоволенням погодились відвідати. На святі діти побачили багато яскравих номерів: пісні, танці, брали участь в іграх, які показали діти молодшого шкільного віку, дошкільнята. Отже, учні отримали масу задоволень та позитивних емоцій від концерту, а твкож вони отримали солодощі - морозиво. Отже, заклакаємо усіх сьогодні й кожного наступного дня зігрівати теплом і любов'ю кожне дитяче серце, об'єднувати зусилля заради майбутнього і тоді маленьку громадяни виростуть достойними людьми.

Випускний вечір – це незабутній момент у житті кожного старшокласника, який вже наступного дня крокуватиме дорослим життям. Це радісне свято, яке дає початок новим сподіванням, амбіціям і прагненням. Відшумів випускний вечір і  у Боровеньківському НВК, як символ прощання з дитинством і початку довгої та цікавої життєвої дороги для  випускників.

Сьогодні св'ято, і вкраїнські діти

Стоять врочисто, вишикувавши ряд.

Єдині ми, єдиної родини квіти

Зібравшись тут, в цей табір для малят.

Саме так розпочалось  свято, присвячене відкриттю пришкільного оздоровчого табору "Сонечко", яке знаходиться на території Боровеньківського НВК. До загону входять учні 1-7 класів у кількості 15 чоловік. До них на свято завітав Бог Сонця, який подарував дітям квітку радості та довіри. А для того, щоб дозвілля було приємним, веселим та спокійним, щоб порядок та дисципліна завжди були супутниками табору, діти принесли урочисту клятву жителя табору "Сонечко". Та для встановлення рівноправного партнерства, взаєморозуміння та поваги, вихователі табору також урочисто пообіцяли дотримуватись правил. Після свята учням було запропоновано уявити себе та зобразити на асвальті малюнок. Більшість з яких діти намалювали на патріотичну тематику. Отже, сподіваємося, що у душі кожного учня залишилась згадка про цей чарівний день.

29. 05. 2015 року в НВК відбулося свято Останнього дзвоника. Із закінченням навчального року учнів та випускників привітав директор школи Ю. А. Чхайло - Тоцька, яка вручила першокласникам дипломи про успішне закінчення 1 класу, похвальні листи відмінникам Таран Дарині, Мяус Аліні ученицям 6 класу, Шевченко Дар'ї учениці 4 класу, подяки за активну участь у житті школи отримали Сачков Богдан, Жданова Сніжана, Матієшин Євген учені 6 класу, Ставицька Вікторія учениця 7 класу, Сачкова Анна учениця 8 класу, Карпов Віталій учень 9 класу. А випускникам побажала бути гідними творцями свого життя і справжніми патріотами своєї країни. До побажання директора приєдналися депутат Лебединської районної ради Гордіяш О.П., директор ПАТ "Лебідь" Сахно В.В., голова сільської ради Некепілий А.І., класнийкерівник Карпова Т.П., батьки та всі учні школи. В кінці святкової лінійки настала довгоочікувана хвилина,коли пролунав останній дзвоник. А для випускників - учнів 9 класу, він став першим кроком у доросле життя. Сподіваємося, що шкільні роки залишаться в пам'яті кожного випускника.

ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ – СИТУАЦІЯ ТРИВОЖНА, АЛЕ БЕЗПЕЧНА
ПОРАДИ БАТЬКАМ
1. Контролюйте, скільки спить ваш син чи донька. Регулярне недосипання небезпечне для психіки, послаблює імунітет і загострює хронічні захворювання дітей.
2. В екзаменаційний період дуже важливе харчування випускників. Воно має бути повноцінним. Підліткам слід давати продукти, які містять вітамін Е. Він підвищує імунітет і стійкість до стресу. У натуральному вигляді є в картоплі, сої, кукурудзі, моркві, ожині, волоських горіхах.
3. Споживання на добу до 8 склянок рідини позитивно впливає на організм, зокрема, покращується робота нирок, вони краще протидіють урологічним інфекціям. При цьому і корисно пити звичайну воду, натуральні соки. Вживання кави не підвищує працездатності, і підсилює стрес, викликає сильну сечогінну дію, що призводить до зневоднення організму і підвищеної роздратованості.
4. Звертайте увагу на посуд, з якого їдять ваші діти. Краще, аби він був золотавий. Цей колір заспокоює нервову систему, концентрує увагу, покращує настрій і пам'ять.
5. Частіше спілкуйтеся зі своїми дітьми, переймайтеся їхніми проблемами, допомагайте розв'язувати їх. Займіть позицію «друга» для своїх синів і дочок.
ПОРАДИ ВИПУСКНИКАМ
1. Вчіться керувати своїми емоціями. Наш мозок наказує виробляти гормони стресу на будь-який подразник, що загрожує нашому спокою.
2. Використайте найпростішу йогівську вправу. Заплющте очі й подумки перенесіться на берег океану. Підніміть руки вгору і розведіть їх у боки, уявляючи, як у них входить енергія. Складіть їх одна на одну біля пупка (ліва рука знизу). Ваш мозок насичується киснем і заспокоюється.
3. Усміхайтеся, навіть якщо вам не дуже хочеться. Сміх позитивно впливає на імунну систему.
4. Не забувайте хвалити себе щоразу, коли вам вдається впоратися із хвилюванням.
5. Живіть активно. По-перше, активні рухи не дають накопичуватися адреналіну, по¬-друге, відволікають від негативних думок: «Я не здам», «Я не знаю» тощо.                          6. Стежте за пульсом - його оптимальна частота розраховується за формулою: 180 мінус ваш вік.
7. Не одягайте на екзамен червоний одяг. Цей колір підвищує кров'яний тиск, він небезпечний для гіпертоніків. Коли людина сидить у кімнаті, де багато червоних пред¬метів, то вона починає безпричинно дратуватися. А коли людина одягає червоні речі, то навпаки, в неї додається бадьорості й активності. Тобто якщо ви одягнете на екзамен червону річ, то почуватиметеся впевненіше, але в екзаменатора ваш вигляд викликатиме роздратування.
ПІДГОТОВКА ДО ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ
ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Спочатку підготуйте місце для занять: приберіть зі столу зайві речі, зруч¬но розташуйте необхідні підруч¬ники, посібники, зошити, папір, олівці. Можна ввести в інтер'єр кімнати жов¬тий і фіолетовий кольори, оскільки вони підвищують інтелектуальну активність. Для цього буває достатньо якоїсь картин¬ки в цих тонах.
Складіть план занять. Плануючи кожен день підготовки, необхідно чітко визначити, що саме сьогодні вивчатимете. Не взагалі: «трохи позаймаюся», а які саме розділи і теми.
Почніть зі складнішого, з того розділу, який знаєте найгірше. Але якщо вам важко «розгойдатися», можна почати з того ма¬теріалу, який найбільш цікавий і приємний. Можливо, поступово увійдете до робочого ритму, і справа піде.
Чергуйте заняття і відпочинок, скажімо, 40 хвилин занять, потім 10 хвилин — пе¬рерви. Можна у цей час помити посуд, полити квіти, зробити зарядку, прийняти душ.
Не треба прагнути до того, аби прочитати і запам'ятати напам'ять увесь підручник. Корисно структурувати матеріал, складати плани, схеми, причому бажано їх записува¬ти. Плани корисні і тому, що за ними легко повторити якийсь матеріал.
Як запам'ятовувати матеріал. Психологи встановили, що наша оперативна пам'ять при одночасному сприйнятті здатна утри¬мати і потім відтворити в середньому лише сім об'єктів. Тому матеріал краще розби¬ти на смислові шматки, бажано, аби їх було не більше семи. Смислові шматки матеріалу необхідно укрупнювати й уза¬гальнювати, виражати головну думку од¬нією фразою.
Не слід квапитися, за будь-яку ціну запам'ятовувати складний текст, не ро-зібравшись у його внутрішніх зв'язках, не зрозумівши міркувань автора. Серед другорядного потрібно виявити найголов¬ніше.
Використовуйте асоціації. Метод ло¬кальної прив'язки полягає у побудові для ряду, що запам'ятовується, об'єктів іншого ряду — опорного, з добре знайомих або легких для вивчення об'єктів. Таким опор¬ним рядом може бути послідовність кімнат у вашій квартирі, будинків на вашій вулиці тощо. Людина спочатку заучує опорний ряд, а потім використовує його елементи, аби зіставити з ними елементи заучува¬ного ряду. Отже, якщо в матеріалі мало внутрішніх зв'язків — озирніться довкола. Уявіть обстановку, в якій ви вивчали ма¬теріал, і ви пригадаєте його, адже отримані одночасно враження запускають механізм згадування.
 

1. Якщо ви бажаєте здоров’я своїм дітям, необхідно побудувати весь побут у сім’ї за принципами здорового способу життя:
•    живіть у певному режимі праці, відпочинку , харчування, с саме: вчасно лягайте спати, харчуйтеся;
•    починайте день з посмішки та фіззарядки;
•    облиште курити, вживати алкоголь при дитині;
•    залишайте за порогом дому роздратованість цінами, урядом, керівниками і підлеглими, невдачами і поганим самопочуттям, бо все це непомітно передається членам вашої родини. Відбувається поступове накопичення стресової енергії, яка виснажує нервову систему , порушує роботу всіх систем організму, знижує його захисні функції;
•    не ставайте рабами телевізора, особливо у вихідні. Знаходьте час для спілкування з природою. Це допоможе відновити нервову систему, підвищити імунітет. Пам’ятайте, що вигляд хворобливої людини пробиває біоенергетичний та психологічний захист інших;
•    дуже добре, якщо ви захоплюєтеся спортом, це допоможе залучити до здорового способу життя і дитину;
•    пам’ятайте, що всі ваші звички – це не більш ніж стереотипи, що створюють оманливе відчуття комфорту. Ваші нові звички, для набуття яких потрібні вольові зусилля, принесуть вам і вашим дітям щастя повнокровного, здорового життя, подарують комплекс нових відчуттів.

       2. Якщо ви бажаєте бачити вашу дитину працьовитою ( а лише це дає змогу реалізувати себе в житті і претендувати на успіх), то:
•    ніколи не позбавляйте своїх дітей участі у сімейній праці. Це не тільки виховує навички, а й формує звичку робити щось у сім’ї і для сім’ї;
•    ніколи не говоріть погано про наслідки діяльності дитини, прогнозуйте результат. Страх невдачі не повинен обмежувати творчість  та ініціативу;
•    ніколи не виносьте „сміття з хати”;
•    не поділяйте працю в сім’ї на „жіночу” і „чоловічу”. У цьому запорука виховання почуття обов’язку стосовно будь-якої праці, необхідність якої висуває життя.

       3. Якщо ви хочете бачити своїх дітей здатними збудувати міцну сім’ю, бути щасливим у ній, подарувати вам вдячних і культурних онуків, то:
•    будьте витриманими та спокійними у родинному колі, зберігайте доброзичливий, інтелігентний тон спілкування;
•    приділяйте своїм дітям максимум уваги у вільний від роботи час,  співпереживайте разом з ними створюйте атмосферу абсолютної єдності інтересів у сім’ї;
•    з підкресленою повагою ставтеся до дружини (чоловіка) , постійно підносячи в очах  своїх дітей культ жінки, матері ( батька – глави сім’ї, добувача). Уникайте суперечок, конфліктів, скандалів, навіть критики в присутності дітей;
•    обов’язково проводьте сімейні свята – це психологічне обґрунтування сім’ї як джерела єдності й радості!

       4. Якщо ви хочете бачити своїх дітей культурно розвиненими особистостями, то:
•    не пошкодуйте часу, коштів для спільного культурного відпочинку зі своїми дітьми. Людина багата насамперед у своїй емоційній сфері. Не збіднюйте життя обмеженням матеріальних та фізіологічних потреб, адже життя дається лише один раз;
•    цікавтеся успіхами дитини в образотворчому мистецтві, хореографії, співах;
•    було б непогано, якби у дитини з’явилося хобі. Дуже добре, якщо захоплення дитини успадковується від батьків, тоді ваш сини або донька – назавжди ваш друг і спільник, а ви для них – високий авторитет.

       5. Якщо ви НЕ бажаєте бачити своїх дітей  безпринципними, то: в жодному разі не дозволяйте собі займатися в присутності ваших дітей плітками, критиканством на адресу своїх родичів, знайомих, вчителів.  Звичайно, ілюзії небезпечні, однак зневіра у людях – страшніше, бо ілюзії нас підводять іноді, а зневіра отруює життя щохвилини. Особливо неприпустиме розвінчування учителя, який з усіма своїми недоліками намагається навчити хорошого. Якщо батьки навіюють своїй дитині недовіру до вчителя, дитина робитиме протилежні висновки навіть із того, що є правильним з усіх точок зору.
Таким чином, вся система виховання в сім’ї повинна будуватись лише за двома принципами:
•    Ваш власний стиль і поведінка мають відповідати вашому ідеалу у вихованні.
•    Відповідно до вашого ідеалу ви повинні забезпечувати такі умови, за яких різні види корисної діяльності поступово сформують особистість з вашої дитини.

З 11.05.2015 по 15.05. 2015 р. було проведено "Тиждень безпеки дитини". З метою навчання дітей основам безпеки життєдіяльності у Боровеньківському НВК були проведені заходи-оповіщення, збір постійного складу навчального закладу, проведені протипожежні та евакуаційні заходи. вчитель Грузд В.М. провів виховний захід з учнями 1-9 кл. на тему "Стихійні лиха". Учні школи ознайомились з найбільш характерними для місцевості України надзвичайними ситуаціями. Дітям було запропоновано розгадати кросворд, пограти в гру "Збери слово", "Знайти відповідність". Також переглянули презентацію "Стихійні лиха", яка дуже зацікавила учнів. В кінці заходу вчитель перевірив засвоєнні знання учнів за допомогою тестів та вікторини. А взагалі, учням Боровеньківського НВК дуже сподобовся "Тиждень безпеки дитини", адже кожного дня діти отримували щось нове для себе, удосконалювали свої дії на випадок надзвичайної ситуації.

 Учні НВК 9 травня пирйняли активну участь у підготовці та проведенні мітинга з нагоди відзначення Дня пам'яті та примирення та 70 - річниці Перемоги над нацизмом у Європі: поклали квіти до меморіалу загиблим воїнам  - односельчанам у Другій світовій війні, провели флешмоб "Квітка пам'яті", під час якого роздали паперові квіти маків всім учасникам мітингу як символ відзначення Дня пам'яті та примирення, вшанували память про загиблих хвилиною мовчання.

Всі ми радо вас вітаєм
В Боровенській школі,
Вам усім ми побажаєм
І щастя, і долі.
Саме з цих слів розпочалося привітання гостей закаду учнями Боровеньківського НВК . Так 06.04.2015 року у нашому закладі відбулося засідання творчої групи вчителів російської мови та світвої літератури. Так , як російська мова займає особливе місце на «мовній карті» світу і відноситься до великої мовної «сім'ї» родинних індоєвропейських мов, тому діти у нашій школі залюбки її вивчають. Після привітання, гості змогли ознайомитися із традиціями турецького чаювання у маленькому чайному домі. А потім вчитель російської мови провела конкурс «Знатоки русского языка», де змагалося дві команди «Умники» і «Знайки». В ході запеклої боротьби перемогу отримала команда «Знайки». Далі творча група обговорила деякі питання по темі «Нестандартні підходи у викладанні російської мови в 5 класах згідно з вимогами нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти» та на прикінці візиту змогла потрапити та відпочити на уявній галявині, на яку повела їх психолог ….
Швидко минув час як для гостей закладу, так і для вителів та учнів  НВК. Багато слів подяки було почуто за цікаво проведений час. А найбільш приємно було побачити усміхнені та задоволені обличчя вчителів російської мови по закінченю семінару. Нам було дуже приємно бачити Вас у нашій домівці- Боровеньківському НВК.
 

З 22 квітня по 28 квітня в навчальному закладі проходив тиждень охорони праці.

Так, протягом тижня ОП під керівництвом вчителя ОБЖ Грузда В.М. було поповнено та оновлено куточки протипожежної безпеки, дорожнього руху та іншу наочну агітацію; відпрацьовано заходи по евакуації працівників та учнів навчального закладу на випадок пожежі; докомплектовано пожежні щити первинними засобами пожежогасіння.

Директором НВК проведено інструктажі з ТБ згідно вимог нормативних документів.

Вчителем образотворчого мистецтва Полозун С.М. організовано та проведено конкурс плакатів на протипожежну темитику серед учнів 6-9 класів.

Вчителем основ здоров'я проведено відкриту виховну годину на тему: "Пожежна безпека в будинку". На виховній годині була проведена бесіда про правила евакуації з будинку та інших приміщень, практичні вправи по виклику пожежної служби та гра "Врятуй свого товариша".

Підсумки Тижня охорони праці підведено на лінійці.